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--- jsf25anp [2025/08/23 13:30] – [(B) Geistliches Programm] anp
+++ jsf25anp [2025/08/23 14:52] (aktuell) – [(A.4) Teambesprechungen] anp
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 ==== (A.1) Wochenplan ====
-  - @Lissy: um eine **Legende** (für die Abkürzungen) erweitern
+  - @Lissy: Wochenplan bitte um eine **Legende** (für die Abkürzungen) erweitern
-  - @Lissy: um **weitere Zeiten** ergänzen: "Vorprogramm" bis ca. 10.45 Uhr, "Andacht bis 12.00 (Küchendienst, notfalls Verspätungsinfo an Küche)"
+  - @Lissy: Wochenplan bitte um **weitere Zeiten** ergänzen: "Vorprogramm" bis ca. 10.45 Uhr, "Andacht bis 12.00 (Küchendienst, notfalls Verspätungsinfo an Küche)"
   - frühzeitige Angabe: Wie viele **Unterstützer** werden bei Basteln und Spielen benötigt? Den Mitarbeitern deutlich einen **Freiblock** einräumen (in MA-Runde fragen, wer ihn nutzen will)
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 ==== (A.4) Teambesprechungen ====
-  - @ANP/CaBö: **Mitarbeiterinput** anders angehen. Was ist das Ziel? Impulse fürs Gebet. Ermutigung. Herunterkommen.
+  - @ANP/CaBö: **Mitarbeiterinput** anders angehen. Was ist das Ziel? Eventuell "Impulse fürs Gebet. Ermutigung. Herunterkommen."??
   - **Ort**: Kaminzimmer ==> weniger Lärm, bessere Akustik, mehr Platz, Stühle sind vor Ort, ggf. sehen die Kinder uns von draußen beten!, klares Schild "Bitte nur in Notfällen stören!" (ich kenne das Thema "Küchenteam soll dabei sein", halte es aber für ein organisatorisch zu lösendes Ziel, kein geografisches)
 ===== (B) Geistliches Programm  =====
-  - **Malheft für Kinder**: Ich schlage vor, dass wir verschiedene Ausmalbilder bereitstellen (Einzelblatt, Heft?), das die Kinder während der Andacht oder in ihrer Freizeit ausmalen dürfen
+  - **Malheft für Kinder**: Ich schlage vor, dass wir verschiedene Ausmalbilder bereitstellen (Einzelblatt, Heft?), das die Kinder während der Andacht oder in ihrer Freizeit ausmalen dürfen. Bitte klicke hier für erste [[Beispielbilder]]
-  - bitte klicke hier für erste [[Beispielbilder]]
+  - ** Einleitung in das Freizeitthema** Ich liebe das kurze Hörbuch von Eckart zur Nieden zum Propheten Jona. Hierzu habe ich hier einen [[Vorschlag]].
+  - ** Lernverse **: Wir könnten die Lernverse (wenn es wieder einzelne sein sollen), zusammen mit Lerntipps austeilen. Also sowohl den Vers als Zettel fürs Lernversheft, aber auch zusätzlich Anregungen, zur Vertiefung. Klicke [[für eine erste Sammlung von Versen und Anregungen]].
+  - ** Gliederung der Woche**: Hierzu hat Lissy bereits einen Entwurf vorgelegt. Ich habe einen zweiten zur [[Gliederung der Woche]].
+===== (C) Bastelideen =====
+  - **Der große Fisch**: Aus Pappkartons einen riesigen Wal basteln, den man aufklappen kann. Innen kann sich ein Kind hineinknien und beten - Fot machen.
+  - **„Pop-Up-Wal“**: Eine selbstgebastelte Karte, die beim Aufklappen Jona im Bauch sichtbar macht.
+  - **Flucht nach Tarsis**: Ein kleines Schiff aus Eisstielen, Korken oder Pappe bauen, das man in einer Schale mit Wasser schwimmen lassen kann. Anschließend eine kleine Flotte machen und schauen, wessen Schiff die Wellen (z. B. Fön, Pusten) am längsten übersteht.
+  - **Jona unter der Rizinuspflanze**: Mit buntem Papier eine Rizinuspflanze basteln (große Blätter ausschneiden, an Pfeifenreiniger oder Schaschlikspieß kleben). Die Kinder können eine kleine Figur darunter setzen. Auf dem Karton, der den Erdboden darstellt, schreiben sie „Wo suche ich Schutz?“
+  - **Ninive und Buße**: Eine Stadtmauer aus Schuhkartons aufstellen, die die Kinder bemalen. Danach können sie „Buße-Symbole“ (z. B. kleine Herzen mit Bibelversen) ankleben – Zeichen für Umkehr und Vergebung.
+  - **Jonas Reise als Bastelmappe**: Vier Gruppen gestalten je eine große Seite (A3) zu jeweils einem der vier Kapitel: Flucht – Buße [Jona]/Gebet/Fisch – Gehorsam/Predigt/Buße [Ninive]– Rizinus/Wurm. Am Ende werden die vier Seite zusammengesetzt
+  - **Kreativer „Fisch-Schmuck“**: Aus Salzteig oder Schrumpffolie kleine Fische oder Wale basteln und bemalen. Daraus Schlüsselanhänger oder Anhänger für Halsketten machen – als Erinnerung.
+Bei allen Bastelarbeiten könnte man kurze Bibelverse oder Kernsätze hinzufügen, damit der theologische Bezug bleibt.